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Larissa Fleury Neuropsicopedagoga

Atendimento

Avaliação neuropsicopedagógica em Santo André

Descubro como você ou seu filho aprende, presta atenção e se organiza. Depois, explico o resultado com clareza e mostro o que fazer na escola, no trabalho e no dia a dia.

  • Crianças a partir de 4 anos, adolescentes e adultos
  • 4 etapas até o plano de ação
  • Santo André e online

Quer saber mais antes? Avaliação para crianças e adolescentes Avaliação para adultos

Atendimento particular, com agendamento pelo WhatsApp.

Larissa Fleury, neuropsicopedagoga em Santo André, de blazer branco, segurando um tablet

Como funciona

Como funciona a avaliação neuropsicopedagógica

A avaliação neuropsicopedagógica tem quatro etapas: conversa inicial, sessões de avaliação, relatório com devolutiva e plano de ação. Ela mostra como a pessoa aprende, se concentra e se organiza, e indica o que fazer a partir daí.

  1. Etapa 01

    Conversa inicial

    Entendo a queixa, o histórico e a rotina. Com crianças e adolescentes, converso com os responsáveis. Com adultos, a conversa é com você.

  2. Etapa 02

    Sessões de avaliação

    Aplicação de testes padronizados, adaptados e personalizados, adequados à idade e às necessidades, para avaliar atenção, memória, raciocínio e aprendizagem. Também avalio a organização: planejar, começar tarefas e controlar impulsos (as funções executivas).

  3. Etapa 03

    Relatório e devolutiva

    Você recebe um relatório e uma explicação em linguagem clara sobre seus pontos fortes, o que dificulta e como isso afeta a escola, o trabalho e o dia a dia.

  4. Etapa 04

    Plano de ação

    Você sai com recomendações práticas para o seu caso e com os próximos passos definidos.

Depois da avaliação

O que acontece depois da avaliação

Aqui é onde a borboleta brilha em seu voo.

  • Intervenção neuropsicopedagógica

    Quando indicada, acompanhamento para atenção, memória, aprendizagem e organização, com estratégias que continuam em casa e na escola.

  • Estratégias para a rotina

    Orientações práticas para organizar o tempo, concluir tarefas e ter mais autonomia em casa, nos estudos e no trabalho.

  • Família, escola e PEI

    Oriento os responsáveis, sugiro estratégias para a sala de aula e apoio o Plano Educacional Individualizado (PEI), quando necessário.

  • Outros profissionais

    Quando o resultado indica necessidade, explico qual especialista procurar, como fonoaudiólogo, psicólogo, terapeuta ocupacional, neuropediatra ou psiquiatra.

A avaliação não termina em um relatório solto. Termina em um plano que você consegue seguir.

Sou Larissa Fleury, neuropsicopedagoga. Atendo crianças, adolescentes e adultos em Santo André. A neuropsicopedagogia avalia como a pessoa aprende e se organiza, para orientar a intervenção. O diagnóstico clínico de TEA, TDAH e outros transtornos é feito por neuropsicólogo ou médico psiquiatra. Quando necessário, indico qual profissional procurar.

Dúvidas sobre a avaliação

Perguntas frequentes

Respostas rápidas sobre as etapas, o relatório e os próximos passos.

Não encontrou sua dúvida? Fale pelo WhatsApp →

A avaliação investiga atenção, memória e funções executivas?

Sim, conforme a idade e a demanda. Investigo habilidades como atenção, memória, planejamento, organização, flexibilidade e controle de impulsos, considerando as informações da rotina e o desempenho nas atividades.

Quantas sessões são necessárias e quanto tempo dura o processo?

O número de sessões varia conforme a idade, a demanda e as necessidades identificadas. O processo inclui entrevista inicial, sessões de avaliação, análise dos resultados, elaboração do relatório e devolutiva. Apresento a previsão de duração após a entrevista inicial.

Recebo um relatório e uma devolutiva com orientações?

Sim. Você recebe um relatório com os achados da avaliação e participa de uma devolutiva em linguagem clara. Nesse encontro, conversamos sobre potencialidades, dificuldades e recomendações para os próximos passos.

A avaliação pode ser online?

O atendimento online é destinado a adultos e, em alguns casos, a adolescentes. O formato depende da demanda e da adequação dos procedimentos. Quando a avaliação envolve atenção e exige observação presencial, o atendimento acontece no consultório.

Depois da avaliação, você indica outros profissionais?

Sim. Na devolutiva, explico qual especialidade é necessária e oriento a família na busca do profissional adequado.

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